Liceum Ogólnokształcące im. I Armii Wojska Polskiego w Drawsku Pomorskim

LISTA TEMATÓW NA USTNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA POLSKIEGO W SESJI WIOSENNEJ W ROKU SZKOLNYM 2008/2009

LITERATURA

1. Bohaterowie powieści B. Prusa i S. Żeromskiego jako przykłady postaci poszukujących swego miejsca na ziemi. Omów zagadnienie, charakteryzując postawy wybranych bohaterów.

2. Przemiana wewnętrzna jako motyw określający osobowość bohatera literackiego. Przedstaw problem, analizując wybrane utwory literatury XIX i XX wieku.

3. Wskaż obecność tabu językowego w literaturze XIX wieku i współczesnej. Analizując celowo wybrane przykłady, omów jego funkcję  w tekstach.

4. Motywy genezyjskie w mitologiach i wierzeniach różnych narodów. Przedstaw zagadnienie, analizując zbiory mitów co najmniej trzech różnych nacji.

5. Kobieca liryka miłosna. Przedstaw jej wyróżniki, analizując wybrane utwory.

6. Motyw cierpienia w literaturze. Dokonaj analizy problemu na wybranych przykładach literackich.

7. Literackie refleksje na temat samotności i samotników. Scharakteryzuj problem i porównaj wizerunki samotników na podstawie celowo wybranych utworów z różnych epok.

8. Literacki portret bohatera skłóconego ze światem. Dokonaj analizy postaci pochodzących z wybranych utworów literackich różnych epok.

9. Scharakteryzuj motyw przemijania i śmierci, odwołując się do wybranych tekstów literackich.

10. Scharakteryzuj barwny świat tradycji szlacheckich, analizując celowo dobrane dzieła literackie.

11. Totalitaryzm w opisie groteskowym, parabolicznym lub alegorycznym. Omów zagadnienie na podstawie dzieł literatury polskiej i obcej (np. utwory Mrożka, Witkacego, Bułhakowa, Kafki, Orwella).

12. Idealizm jako sposób na życie. Scharakteryzuj różnych idealistów, przedstawionych w dziełach literackich wybranych epok.

13. Omów problem deheroizacji bohatera XX wieku w kontekście dzieł literatury polskiej i obcej.

14. Temat absurdu ludzkiej egzystencji w prozie Alberta Camusa. Omów w oparciu o wybrane dzieła autora.

15. Omów toposy  życia – teatru  i  człowieka -Bożego igrzyska na podstawie celowo dobranych utworów literatury renesansu i baroku.

16. Scharakteryzuj sylwetkę twórczą Haliny Poświatowskiej w świetle biografii i wybranych utworów poetki.

17. Portrety kobiet w literaturze. Przedstaw kreacje postaci kobiecych w utworach literackich wybranych epok.

18. Topos bohaterskiego umierania i jego funkcje w literaturze różnych epok. Omów na podstawie wybranych przykładów.

19. Określ rolę nauki, postępu i pracy w biografii wybranych bohaterów literackich.

20. Tworzenie mitów i walka z mitami. Dokonaj analizy problemu, wykorzystując przykłady z polskiej literatury XIX i XX wieku (np. utwory S. Wyspiańskiego, W. Gombrowicza, O. Tokarczuk).

21. Kreacja podmiotu lirycznego w poezji Marcina Świetlickiego.  Dokonaj analizy problemu w wybranych utworach poety.

22. Scharakteryzuj, uwzględniając kontekst epok, „przywary Polaków”. Odwołaj się do wybranych dzieł literackich i publicystycznych XVIII, XIX XX wieku.

23. Od afirmacji do kontestacji. Przedstaw i porównaj na kilku przykładach literackie sposoby prezentacji różnych postaw wobec Boga.

24. Artysta-cygan, „poeta wyklęty”. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do biografii i twórczości wybranych pisarzy kilku epok (np. F. Villon, Ch. Baudelaire, P. Verlaine, K. Przerwa- Tetmajer, K. I. Gałczyński, R. Wojaczek).

25. „Literatura małych ojczyzn” jako ważna tendencja prozy końca XX wieku. Omów temat na wybranych przykładach literatury polskiej (np. P. Huelle, S. Chwina, M. Tulli, O. Tokarczuk).

26. Zinterpretuj tytuły dzieł jako zapowiedź treści książki, wiersza. Odwołaj się do wybranych przykładów literackich.

27. Utopie i antyutopie w literaturze. Przedstaw sposoby kreowania i ich funkcje na przykładzie wybranych utworów.

28. Obraz Warszawy w literaturze różnych epok. Porównaj i omów na wybranych przykładach.

29. Literatura wysoka  jako inspiracja dla literatury popularnej. Prześledź sposób funkcjonowania motywów zaczerpniętych z literatury wysokiej w literaturze adresowanej do przeciętnego odbiorcy (np. literatura fantasy, współczesne romanse- harlequiny, literatura sensacji).

30. Kodeks moralny bohaterów współczesnej poezji polskiej. Analizując problem, porównaj wiersze różnych poetów (np. Cz. Miłosza, T. Różewicza, Z. Herberta, S. Barańczaka, J. Twardowskiego, W. Szymborskiej).

31. Dojrzewanie młodego bohatera jako temat literacki. Omów na przykładach zaczerpniętych z różnych epok.

32. Epistolografia jako źródło wiedzy o epoce i życiu wybitnych ludzi. Analizując teksty, odwołaj się do wybranych przykładów z różnych epok

33. Omów różne zadania literatury, odwołując się do genezy i treści wybranych dzieł. Uwzględnij ich kontekst historyczny i kulturowy.

34. Dziecko jako bohater literacki. Omów na wybranych przykładach z trzech, czterech epok.

35. Literackie prezentacje lekarzy i ich etyki zawodowej. Dokonaj analizy tematu, odwołując się do stosownych przykładów z kilku epok literackich.

36. Sposoby ukazywania dziedzictwa sarmackiego w literaturze epok późniejszych. Omów temat, analizując wybrane przykłady literackie.

37. Motywy akwatyczne (morze, jezioro, rzeka) w twórczości poetyckiej. Określ ich funkcję i rolę, wykorzystując wybrane utwory z różnych epok.

38. Walka o niepodległość jako temat literacki. Przedstaw problem, wykorzystując wybrane  przykłady literatury polskiej z różnych epok.

39. Relacje pomiędzy człowiekiem a społeczeństwem. Przedstaw je, odwołując się do wybranych przykładów polskiej literatury współczesnej (np. P. Huelle, A. Stasiuk, W. Kuczok).

40. Współczesna poezja religijna. Scharakteryzuj zjawisko na przykładzie wybranych wierszy.

41. Prawda o systemach totalitarnych wpisana w literaturę łagrową. Omów problem na podstawie wybranych utworów.

42. Miasto jako temat literacki. Omów problem, posługując się wybranymi przykładami literackimi z różnych epok.

43. Problemy filozoficzne w twórczości Stanisława Lema. Scharakteryzuj je i określ ich rolę w wybranych utworach.

44. Rola didaskaliów w utworach dramatycznych różnych epok. Dokonaj analizy porównawczej tekstów pobocznych kilku dramatów.

45. Bohaterowie i ich lektury. Określ znaczenie i wpływ, jaki wywarły na biografie bohaterów czytane przez nich książki.

46. Życie i twórczość jako dwa elementy składające się na portret poety. Scharakteryzuj  postaci wybranych polskich poetów w oparciu o ich twórczość i życiorysy. 

47. Żydzi wśród Polaków. Scharakteryzuj sposoby kreowania  postaci Żydów w polskiej literaturze wybranych epok literackich.

48. Romantyczne fascynacje kulturą  Wschodu. Scharakteryzuj zjawisko, posługując się wybranymi przykładami literatury romantycznej.

49. Motyw Ikara w literaturze. Omów funkcjonowanie motywu w wybranych utworach literackich różnych epok.

50. Różne obrazy i funkcje czasu. Zanalizuj temat, wykorzystując przykłady z literatury renesansowej i barokowej.

51. Postaci fantastyczne w literaturze. Scharakteryzuj wybrane kreacje bohaterów i określ ich funkcję w utworach różnych epok.

52. Literackie dialogi z Bogiem i sposoby ich prezentacji. Omów na podstawie wybranych przykładów.

53. Wizerunek Boga w literaturze. Przedstaw i porównaj kreacje Boga w wybranych utworach literackich kilku epok.

54. Poezja spełnionej apokalipsy. Scharakteryzuj poezję młodych poetów Warszawy na przykładzie wybranych wierszy kilku z nich.

55. Filozofia życiowa Jana Kochanowskiego. Scharakteryzuj postawę poety i omów jej przemiany na przykładzie celowo dobranych utworów poety.

56. Postać wampira w literaturze XIX i XX wieku. Porównaj kreacje postaci i ich funkcje w wybranych utworach literackich.

57. Od J. R. R. Tolkiena do A. Sapkowskiego. Na podstawie wybranych utworów omów ewolucję powieści fantasy.

58. Różne sposoby impresjonistycznego ukazywania pejzażu w literaturze. Omów na podstawie wybranych przykładów.

59. Paralelizm świata realnego i fantastycznego i jego funkcje w literaturze. Omów na podstawie wybranych przykładów.

60. Funkcje etosu pracy w literaturze różnych epok. Przedstaw zagadnienie na podstawie wybranych przykładów.

61. Sposoby ukazywania człowieka zlagrowanego i funkcja tego zabiegu w literaturze XX wieku. Omów na podstawie wybranych przykładów.

62. Motyw kata i ofiary, sposoby i funkcje tego zabiegu w literaturze XIX i XX wieku. Zanalizuj celowo dobrane przykłady.

63. Negatywny bohater, „czarny charakter” w literaturze. Omów sposoby i cel kreowania tego typu bohaterów, odwołując się do wybranych przykładów literackich.

64. Twórcza i destrukcyjna siła miłości. Omów jej funkcje na podstawie wybranych tekstów literatury różnych epok.

65. Obraz kobiety zbuntowanej w literaturze. Omów i porównaj różne ujęcia wizerunku w wybranych dziełach literackich różnych epok.

66. Różne sposoby przedstawiania konfliktów pokoleniowych w literaturze. Zanalizuj celowo wybrane przykłady.

67. Wizerunki młodych w literaturze XIX i XX wieku. Porównaj kreacje bohaterów w wybranych utworach literackich.

68. Koncepcja everymana w literaturze XX wieku. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.

69. Wygnaniec, podróżny, ciekawy świata, poszukiwacz sensu życia...Omów funkcjonowanie motywu wędrowca w wybranych utworach literackich.

70. Bunt i pokora jako sposoby zachowań człowieka wobec zrządzeń losu i Boga. Określ ich konsekwencje, odwołując się do literatury polskiej XX wieku.

71. Bunt jako sposób na przetrwanie we współczesnej cywilizacji. Omów problem, odwołując się do wybranych przykładów literackich.

72. Różne obrazy szkoły w literaturze polskiej. Scharakteryzuj je oraz omów ich role, analizując wybrane utwory.

73. Ojciec jako bohater literacki. Przedstaw różnorodne ujęcia tego tematu, odwołując się do wybranych tekstów literackich.

74. Poszukiwanie świętości czy świat bez Boga? Doświadczenia religijne w literaturze od Młodej Polski do współczesności. Przeanalizuj problem na podstawie wybranych utworów.

75. Odwzorowanie świata, prowokacja czy eksperyment artystyczny? Scharakteryzuj cechy współczesnej prozy polskiej, analizując celowo dobrane dzieła.

76. Góry opisane dosłownie i symbolicznie. Omów znaczenie tego motywu, odwołując się do wybranych przykładów literackich.

77. Obrazy mrocznej natury człowieka w literaturze. Zanalizuj złożoność psychiki kilku wybranych bohaterów literackich.

78. Omów różne zadania literatury. Odwołaj się do genezy i treści wybranych dzieł, uwzględniając ich kontekst historyczny i kulturowy.

79. Satyra, parodia, groteska  jako metody demaskowania rzeczywistości. Omów temat, analizując celowo dobrane przykłady literackie.

80. Naśladowanie literatury przez literaturę. Objaśnij istotę parodii i pastiszu, analizując wybrane utwory.

81. Parabola jako metoda objaśniania świata. Zaprezentuj tę konwencję, odwołując się do wybranych przykładów literackich.

82. Dzienniki i autobiografie – źródło prawdy o twórcach czy przykład zręcznej autokreacji? Scharakteryzuj cechy literatury faktu, analizując celowo dobrane utwory.

83. Dialog twórców literatury z tekstami wcześniejszych epok. Przedstaw na wybranych przykładach rolę aluzji literackiej w interpretacji utworu.

84. Literatura wobec totalitarnych zagrożeń, w obronie ludzkiej godności. Omów temat na wybranych przykładach.

85. Odwołując się do twórczości A. Mickiewicza, J. Słowackiego i Z. Krasińskiego przedstaw różnorodny stosunek pisarzy do sprawy narodowowyzwoleńczej. Zwróć uwagę na sposoby prezentacji poglądów.

86. Opowieść o Hiobie jako inspiracja literatury XX wieku. Omów temat na przykładzie wybranych dzieł literackich, np. F. Kafki, A. Camus, G. Herlinga-Grudzińskiego, H. Krall, Z. Nałkowskiej, A. Kamieńskiej.

87. Różnorodność funkcji opisów przyrody w literaturze. Omów na przykładach wybranych utworów.

88. Różnorodność ujęcia motywu Arkadii – prywatnej krainy szczęścia. Scharakteryzuj ów motyw, analizując przykłady dzieł literatury XX wieku.

89. Różne ujęcia obrzędów i obyczajów ludowych w literaturze. Omów na podstawie wybranych przykładów.

90. Mity jako ważne tworzywo literatury. Scharakteryzuj to zjawisko, odwołując się do wybranych przykładów.

91. Motywy katastroficzne w literaturze XIX i XX wieku. Omów temat, analizując wybrane dzieła literackie.

92. Poezja Nowej Fali jako przykład walki o prawdę i czystość języka. Przedstaw temat na celowo wybranych utworach poetyckich.    

93. Brzydota w literaturze – przekora, nowa estetyka czy moda? Zanalizuj wybrane przykłady utworów i objaśnij problem.

94. Konstrukcja narratora w literaturze przekazującej prawdę o obozach koncentracyjnych i łagrach. Zinterpretuj jej wpływ na wymowę wybranych dzieł.

95. Literackie portrety rodziny. Przedstaw temat na przykładach utworów z różnych epok.

96. Groteska jako sposób wyrażania w literaturze tragizmu świata. Odwołaj się do wybranych utworów literackich XIX i XX wieku.

97. Biblia i antyk – dwa źródła kultury śródziemnomorskiej. Scharakteryzuj żywotność kilku motywów w literaturze różnych epok, odwołując się do wybranych utworów.

98. Różne oblicza władzy i jej wpływ na losy jednostek ludzkich. Rozważ problem, analizując utwory literatury XIX i XX wieku.

99. Światy odwróconego Dekalogu w prozie XX wieku – sposoby ich kreacji. Omów problem, odwołując się do wybranych utworów.

100. Literackie reinterpretacje mitów antycznych. Scharakteryzuj sposoby ujęcia tematu i cele tego literackiego zjawiska na wybranych przykładach.

101. Tematyka powstań, walk narodowowyzwoleńczych w literaturze polskiej XIX i XX wieku. Omów na wybranych przykładach.

102. Science fiction a  fantasy. Odwołując się do wybranych przykładów literatury fantastycznej, zaprezentuj podobieństwa i różnice w kreacji świata przedstawionego obu odmian gatunkowych.

103. Motyw genezyjski w Biblii, mitach oraz literaturze współczesnej. Analizując wybrane przykłady, porównaj obrazy stworzenia świata.

104. Spadkobiercy Romea i Julii. Zbadaj, jak ten motyw literacki funkcjonuje w wybranych dziełach, przedstaw wnioski.

105. Porównaj i oceń literackie portrety buntowników. Odwołaj się do właściwie wybranych utworów literackich.

106. Tematyka społeczna w prozie J. Steinbecka. Omów problem na podstawie celowo wybranych powieści.

107. Realizm i naturalizm jako metody opisywania świata w literaturze XIX i XX wieku. Omów temat, analizując celowo wybrane utwory.

108. Treny J. Kochanowskiego i poezja W. Broniewskiego zapisem dramatu ojca i poety. Przedstaw problem na podstawie wybranych wierszy obu twórców.

109. Temat miłości w średniowiecznych romansach rycerskich i literaturze renesansu. Dokonaj analizy porównawczej na wybranych przykładach.

110. Dziecko jako mediator pomiędzy światem racjonalnym i duchowym. Omów na przykładzie literatury romantycznej i odwołań do współczesności.

111. Omów motyw wędrówki na przykładzie „Władcy Pierścieni” J.R.R. Tolkiena i innych dzieł literatury fantasy.

112. Horror w literaturze. Odwołując się do wybranych przykładów literatury popularnej i wysokiej, omów funkcje obrazów grozy.

113. Porównaj obrazy Warszawy ukazane w literaturze współczesnej (np. M. Hłasko, L. Tyrmand, M. Nowakowski, T. Konwicki).

114. Małe formy poetyckie (epigramat, fraszka, bajka) w literaturze dawnej. Na wybranych przykładach omów ich strukturę i funkcje.

115. Różne sposoby nawiązywania do baroku w literaturze współczesnej. Przedstaw na wybranych przykładach.

116. Satyryczny obraz społeczeństwa polskiego w wybranych utworach literackich. Przeanalizuj sposoby tworzenia takiego obrazu.

117. Analizując celowo dobrane utwory polskie i obce, scharakteryzuj różne odmiany awangardowego dramatu XX wieku.

118. Różne sposoby funkcjonowania tradycji homeryckiej w literaturze polskiej. Omów na wybranych przykładach.

119. Na wybranych przykładach z różnych epok objaśnij funkcję konwencji onirycznej w kreowaniu świata przedstawionego.

120. Popularność literatury faktu w dobie XX wieku. Przeanalizuj i oceń zjawisko kulturowe, posługując się celowo dobranymi przykładami literatury współczesnej.

121. Motyw pielgrzymstwa w literaturze polskiej. Rozwiń temat w oparciu o znane utwory literackie, np. A.Mickiewicza, J.Słowackiego, C.Norwida, G.Herlinga-Grudzińskiego.

122. Dokumentaryzm jako sposób prezentacji rzeczywistości. Zanalizuj i zinterpretuj to zjawisko XX wieku w oparciu o wybrane utwory (np. Nałkowskiej, Krall, Moczarskiego ...).

123. Poetycka wyobraźnia B.Leśmiana. Omów tematykę wierszy i  język poetycki tego twórcy.

124. Scharakteryzuj sposoby pojmowania roli pisarza dawniej i dziś (na przykładzie utworów programowych z różnych epok).

125. Motyw snu w literaturze i innych dziedzinach sztuki. Omów temat na stosownie dobranych przykładach.

126. Literackie portrety par kochanków. Dokonaj analizy porównawczej wybranych przykładów literatury polskiej i obcej.

127. Wątki baśniowe, podróżnicze, utopie i antyutopie w literaturze science fiction. Omów zagadnienie na podstawie wybranych utworów literatury współczesnej (np. A.L. Huxleya, G. Orwella, S. Lema, J.Zajdla).

ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI

128. Obrazy miasta jako przestrzeni życiowej. Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł literackich i innych (np. malarskich, filmowych).

129. Etos inteligenta i jego demaskacja. Przedstaw problem na wybranych przykładach literackich i filmowych.

130. Filmy Andrzeja Wajdy jako interpretacje dzieł literatury polskiej. Omów i oceń wybrane przykłady adaptacji.

131. Uprzedmiotowienie człowieka jako problem w literaturze i sztuce (np.T.Kantor, A.Wróblewski, T.Różewicz). Omów i zinterpretuj zjawisko na wybranych przykładach.

132. Scharakteryzuj i zinterpretuj literackie, plastyczne i filmowe portrety bohaterów narodowych i zdrajców. Przywołaj teksty kultury artystów polskich.

133. Świat prowincji w opowiadaniach Brunona Schulza i na obrazach Marca Chagalla. Dokonaj analizy porównawczej wybranych dzieł.

134. Świat opowiadań i rysunków Brunona Schulza. Przeprowadź analizę porównawczą wybranych dzieł literackich i plastycznych artysty.

135. Pojedynek jako temat. Scharakteryzuj  funkcję motywu pojedynku w literaturze i filmie.

136. Artystyczne interpretacje historii w literaturze i malarstwie. Omów temat, analizując wybrane przykłady.

137. Muzyczna interpretacja dzieła literackiego. Dokonaj analizy porównawczej  wybranych motywów literackich i ich muzycznych odpowiedników.

138. Motyw ukrzyżowania w kulturze. Scharakteryzuj zjawisko na przykładzie wybranych dzieł literackich i filmowych.

139. Motyw Madonny w literaturze i malarstwie. Przedstaw przykłady jego realizacji, analizując wybrane dzieła średniowieczne, renesansowe i współczesne.

140. Wizje świata przyszłości w literaturze, malarstwie i filmie. Poddaj analizie porównawczej wybrane przykłady reprezentujące różne dziedziny sztuki.

141. Przywołując wybrane przykłady, rozważ rolę inspiracji biblijnych we współczesnej literaturze i filmie.

142. Różne sposoby przedstawiania rozpaczy w literaturze i sztuce. Analizując zagadnienie, odwołaj się do przykładów z kilku epok literackich.

143. Bohaterowie Biblii jako symbole ludzkich marzeń i lęków. Scharakteryzuj wybrane postaci biblijne i zanalizuj ich funkcjonowanie w różnych dziełach kultury.

144. Holocaust jako temat literacki i filmowy. Omów problem, analizując wybrane przykłady.

145. Motywy muzyczne w literaturze. Określ ich funkcję i scharakteryzuj wybrane przykłady.

146. Impresjonistyczna wizja świata w literaturze i malarstwie. Dokonaj analizy zjawiska w wybranych dziełach.

147. Tekst literacki i ilustracja do niego. Scharakteryzuj związki między wybranymi utworami i ilustrującymi je rysunkami.

148. Motyw tańca w kulturze. Dokonaj analizy wybranych dzieł literackich i plastycznych.

149. Bohaterowie literaccy i filmowi w swoich podróżach do przeszłości. Omów funkcjonowanie tego motywu na wybranych przykładach z różnych epok.

150. Mitologizacja Tatr w epoce Młodej Polski. Omów temat na podstawie dzieł literackich i innych tekstów kultury.

151. Funkcje komizmu w literaturze i filmie. Omów zjawisko,  dokonując analizy porównawczej wybranych dzieł literackich i filmowych.

152. Kicz jako produkt kultury masowej. Omów temat, wybierając stosowne teksty kultury.

153. Wizerunek kobiety w literaturze i sztuce. Omów temat, analizując wybrane dzieła z literatury i malarstwa dwóch-trzech epok.

154. Założenia manifestu surrealistycznego i jego realizacje. Omów cechy sztuki surrealistycznej na wybranych przykładach literackich i malarskich.

155. Pokolenie Kolumbów w komentarzu literackim i filmowym. Omów podobieństwa i różnice w sposobie przedstawienia, uwzględnij uwarunkowania literackie, historyczne, biograficzne (np. poezja Baczyńskiego, Gajcego, "Kolumbowie rocznik 20", "Pokolenie", "Kanał").

156. Dramaty Szekspira i ich realizacje teatralne i filmowe. Omów problem przekładu intersemiotycznego na celowo dobranych przykładach.

157. Metafora drogi i jej rola w kulturze. Omów zagadnienie, dokonując analizy porównawczej ujęć literackich, plastycznych i filmowych motywu.

158. Różne sposoby odwoływania się do średniowiecza we współczesnym kinie. Omów temat, analizując odpowiednio dobrane do tekstów literackich obrazy filmowe.

159. Malarskie i literackie wcielenia mitu genezyjskiego. Zbadaj funkcje motywu, odwołując się do konkretnych przykładów.

160. Renesansowy i barokowy kanon piękna. Dokonaj analizy porównawczej dwóch wzorców estetycznych, dobierając odpowiednie dzieła literackie i plastyczne.

161. Motyw miłości, która prowadzi do samounicestwienia. Omów temat, analizując wybrane utwory literackie oraz dzieła filmowe.

162. Obraz Boga w literaturze i malarstwie średniowiecza, baroku i romantyzmu – omów sposoby przedstawiania na wybranych przykładach.

163. Powaga i śmiech w literaturze i sztuce średniowiecznej. Omów zagadnienie, odwołując się do wybranych przykładów.

164. Historia Polski w literaturze i malarstwie XIX wieku. Omawiając temat, odwołaj się do dzieł ilustrujących różne okresy w historii naszego narodu.

165. Motyw powstania w literaturze i malarstwie polskim. Omów temat na kilku wybranych przykładach.

166. Współczesna gra z mitami greckimi i średniowiecznymi legendami w filmach i grach komputerowych. Przedstaw temat, analizując stosowne przykłady.

167. Wyjaśnij fenomen literatury i filmu fantasy  wśród współczesnych odbiorców. Omów zagadnienie na podstawie prozy (np. Tolkiena i Sapkowskiego) i jej ekranizacji.

168. Obraz wojny w literaturze i filmie. Zaprezentuj temat na podstawie odpowiednio wybranych tekstów kultury.

JĘZYK

169. Archaizmy, neologizmy i stylizacje w dziełach literackich. Określ ich funkcje i zadania
w celowo wybranych utworach literatury polskiej.

170. Stylizacja biblijna i jej funkcje w literaturze różnych epok. Omów na wybranych przykładach.

171. Dokonaj charakterystyki języka i stylu wybranej epoki literackiej na przykładzie dwóch reprezentatywnych dla niej pisarzy.

172. Omów zjawisko eksperymentu językowego i jego funkcje - w poezji, prozie i dramacie (np. utwory Norwida, Leśmiana, , futurystów, Białoszewskiego, Barańczaka ...).

173. Zapożyczenia językowe we współczesnej polszczyźnie. Scharakteryzuj zjawisko na wybranych przykładach i omów jego funkcję.

174. Język poezji erotycznej. Dokonaj analizy stylistycznej wybranych wierszy miłosnych twórców różnych epok.

175. Sztuka przekonywania a manipulacja językowa - porównaj sposoby wykorzystania środków językowych we współczesnych polskich tekstach propagandowych.

176. Dawna i współczesna sztuka epistolarna. Dokonaj analizy porównawczej języka listów z różnych epok.

177. Neologizmy w polskiej literaturze fantastycznej. Omów i scharakteryzuj to zjawisko w wybranych utworach.

178. Artystyczne środki językowe poezji barokowej. Przeanalizuj celowo wybrane przykłady i określ ich funkcje.

179. Perswazyjna funkcja języka. Omów zjawisko, analizując wybrane teksty propagandowe, prasowe lub reklamowe

180. Język poezji Mirona Białoszewskiego. Zanalizuj wybrane utwory poety.

181. Język kultury alternatywnej. Scharakteryzuj materiał językowy tekstów piosenek wybranych grup muzycznych.

182. Język Internetu. Dokonaj analizy języka grup dyskusyjnych i czatów internetowych

183. Dokonując analizy języka wybranych pism młodzieżowych, wyjaśnij, jaki obraz świata one kreują.

184. Odwołując się do znanych przykładów, omów komizm słowny i sposoby jego realizacji w piosence współczesnej.

185. Muzyka hip-hopowa jako głos młodego pokolenia. Dokonaj analizy językowej tekstów piosenek, oceń efekty.

186. Język jako instrument walki o władzę. Zanalizuj prasowe, radiowe i telewizyjne materiały wyborcze, przedstaw wnioski.

187. Środki perswazji językowej we współczesnej reklamie. Omów zagadnienie, korzystając z zebranego przez siebie materiału.

188. Współczesna polszczyzna widziana przez filmowców. Dokonaj analizy języka bohaterów dwóch polskich filmów fabularnych z ostatnich pięciu lat.

189. Cechy językowe dziennikarstwa sportowego. Omów na przykładach zgromadzonego materiału z różnych mediów.

190. Retoryka stosowana w przemówieniach współczesnych polityków. Omów problem na podstawie zgromadzonych przez siebie materiałów.

191. Eksperymenty z językiem w wybranych dziełach literatury XX wieku. Omów problem na wybranych przykładach.

192. Scharakteryzuj język wybranych bohaterów literackich. Uwzględnij cechy ujawniające ich przynależność środowiskową i charakter.

193. Nowomowa i jej funkcje w czasach PRL-u. Scharakteryzuj temat w oparciu o wybrane przykłady.

194. Istota sloganu reklamowego. Określ cechy sloganu, odwołując się do wybranych reklam prasowych i telewizyjnych.

195. Anglicyzmy we współczesnej polszczyźnie. Omów i oceń zjawisko, odwołując się do wybranych przykładów.

196. Dokonaj analizy języka ludzi ze środowiska, w jakim żyjesz, ze szczególnym uwzględnieniem żargonu uczniowskiego. Przedstaw wnioski.

197. Gra słów jako przejaw kunsztu poetyckiego i sprawności językowej. Omów to zagadnienie, ilustrując je przykładami.

198. Specyfika języka bohaterów literatury science-fiction. Omów na przykładach wybranych utworów.

199. Językowe sposoby wyrażania uczuć we współczesnej dobie i w epoce romantyzmu. Przeprowadź analizę porównawczą właściwie wybranych przykładów (np. listy A. Mickiewicza, J. Słowackiego, Z. Krasińskiego, C. Norwida, F. Chopina).

200. Wpływ Internetu na współczesną polszczyznę. Omów problem na podstawie analizy języka blogowego oraz języka komunikatów internetowych. Oceń zjawisko. 

Pobierz wszystkie tematy